打掃完教室,準(zhǔn)備迎接這個(gè)周末的第一個(gè)忙碌。窗外綠蔭如蓋,點(diǎn)上艾香,選好曲風(fēng),打開(kāi)PPT。安心等待。? ??
好像習(xí)慣了這樣的日子,但又喜歡著這種習(xí)慣。每節(jié)課前的灑掃、焚香和選樂(lè)是我必不可少的歡悅。學(xué)生說(shuō):“每次來(lái),老師的曲子都不一樣哦?!笔堑模佑星拥男那?,天氣有天氣的心事,天氣不同,曲子當(dāng)然會(huì)更換。
朋友都說(shuō)我捧著一顆玻璃心在生活,易憔悴,愛(ài)流淚。我常笑,不答。簡(jiǎn)單透明的玻璃雖易碎,但純凈。我想永久的保持這種純粹,留著那點(diǎn)憂(yōu)郁。對(duì)我來(lái)說(shuō),適當(dāng)?shù)摹俺C情”無(wú)比珍貴。
毫無(wú)意外,我把這些帶進(jìn)了課堂。孫姐有次上完課說(shuō):“矯情的講,這節(jié)課,想流淚?!蔽倚Γ骸霸瓉?lái)姐姐也易憔悴呀。”后來(lái),學(xué)員變成了朋友,也成了茶友。
? ? ??
我用僅有的微薄的知識(shí)去分享,去帶著他們一起品嘗。沒(méi)有考證的壓力,也沒(méi)有正襟危坐的空氣。我上課喜歡笑,喜歡把故事用“網(wǎng)紅語(yǔ)”描述。跟生活中的我——不一樣。但我也同樣愛(ài)這樣的自己,愛(ài)自己的課堂,愛(ài)我的“小茶寶”和“老茶寶”。
? ? ??
早起,先給孫姐發(fā)信息:“姐姐,早點(diǎn)多吃點(diǎn)哦,要不上午會(huì)餓?!蔽蚁矚g叫我的學(xué)員姐姐或者妹妹又或者叫寶貝。我深?lèi)?ài)他們,他們,也同樣喜歡我。
? ? ?
課上,巖茶品鑒。孫姐跟著我的進(jìn)度去喝,跟著我的感覺(jué)去走。末了,說(shuō):“巖茶長(zhǎng)的太丑啦,香氣還能接受,滋味還是沒(méi)有我常喝的祁紅好。”我說(shuō):“別急,咱們先喝杯水,再來(lái)喝水仙和肉桂,喝完再說(shuō)?!迸R結(jié)束,又說(shuō):“妹妹,這喝了快兩小時(shí)了,好像越來(lái)越喜歡了,就跟有些姑娘一樣,耐看,耐品。”我暗笑,沒(méi)白費(fèi)我這兩小時(shí)的辛苦引導(dǎo)。說(shuō)道:“他雖然長(zhǎng)得丑,但他實(shí)在而優(yōu)秀啊?!毕嘁?,哈哈大笑。
課后,齒頰一直留存著茶香,喉底也一直“甜蜜蜜”。跟孫姐笑言:“姐姐,感覺(jué),這茶跟人一般,要常喝,要久處。”孫姐點(diǎn)頭,含笑。我知道,我們的觀點(diǎn)總能一致。
? ? ?
?
每次習(xí)茶都會(huì)小心翼翼,去愛(ài)護(hù),去感受。這種對(duì)茶的呵護(hù)與珍惜想必絕大部分茶友有同樣的感受。從20歲開(kāi)始茶便陪著我,一直走到本命年的年紀(jì),這四年也是我人生最美麗最青春的四年。我深深的慶幸著,在我如此美好的年華里,有茶引導(dǎo)著我往前走,往以后許許多多的日子里走。我珍愛(ài)著到我手中的每一款茶,也深?lèi)?ài)著走進(jìn)我生活中的每一個(gè)朋友。
????
茶,要常喝,才能有滋有味;人,要久處,才會(huì)有情有義。